2021江苏高考录取分数线一览表,2021年江苏省高考成绩终于新鲜出炉。江苏省的考生被这个分数惊呆了吗?以下是小编收集的2021江苏高考录取分数线一览表。希望对大家有所帮助,一起来看看吧。

2021江苏高考录取分数线一览表

高考前怎样调节心态

一、深呼吸法

深呼吸法是平复内心中的紧张情绪最为常见的方法,在很多考试当中小编都比较推荐,如果高三学子在考前或者考中的时候感觉无比的紧张和焦虑,不烦先停下手中的事情或者停止脑海中的思绪,先闭眼深呼吸几次,让自己的心跳慢慢的平复下来,再走进考场或者动笔答题,相信这样能够让考生对于答题更加的顺畅!

二、勿对答案

相信很多考生在考完出考场的时候都有着这么一个坏习惯,那就是大家成群结队的对答案,这其实在考场当中是一个非常不好的习惯,因为对答案和对于试卷的估分会让考生陷入无尽的纠结和焦虑当中,特别是在上场考场当中错误题目比较多的时候,这种情绪会带到下一场考试当中,所以大家最好还是不要在考完结束后进行对答案,这样能够避免之后的影响情绪!

三、积极暗示法

积极暗示法顾名思义就是指考生通过内心的不断暗示,给予自己不断的信心,让考生自己以轻松自信的状态去参加考试,比如说考生可以在考前的对自己说自己是最棒的、相信自己可以的、自己是优秀等积极性较强的心理暗示,相信这样考生对于在考场必然会减少发挥失常的机会。

四、情急想象法

大家都知道考场是一个比较压抑的气氛,特别是一些比较重要的考试,气氛难以想象的压抑,而考生在这种环境下想表现的放松必然会比较困难的,对于这种情况,小编认为可以用情景想象法进行放松,考生假象自己在一片草原中或者在一片海滩上,感受山水间的美丽,多去想一些可以让自己心情平复下来的情景,相信必然会减少这种紧张的情况!

数学高考答题技巧与方法

1.倒着解题。

大多数人读书,顺着读书。但是倒着读书,你尝试过吗?一般来说,成语、故事、寓言、俗语等都可以作为“逆向”阅读与训练。在阅读和写作时,运用逆向思考,可以颠覆一般的想法,可以激发新的观点,促使你想到少有想到的东西。顺着解题,在数学上是“由因索果”的思维方式。倒着解题,在数学上是“由果索因”的思维方式。如分析法、反证法、排除法等都是这种逆向思考方式。

在数学解题过程中,应用倒着解题的逆向思考,将会使你在困惑的解题过程中,发现新的思维曙光,顿悟“柳暗花明又一村”的心理感觉,体验学习成功后的乐趣与快感。倒着解题,是培养逆向思维的好方法。

在平时,加大逆向思维训练,才有可能在高考考试中,涌现一些新的独特的解题方法。否则,用传统的数学方法去解决一些高考难题,步骤冗长、繁琐、思维容易陷入困顿。但是,在高考紧张的时间面前,应用 “倒着解题”的逆向思考方式,有时你可能会灵光乍现、思维豁然开朗,一下子有醍醐灌顶的感觉,难题3~5分钟就可以解决。

2.大题小作。

在高考答卷过程中,不同题型要采取不同的方法进行解决。对于选择题与填空题,由于只填写结果,一步到位,应使用分析、估算、极值、排除、验证、转化等快捷方法,进行信息甄别,直接寻找结果,也可以利用特殊数、特殊值、特殊图形、特殊元素、特殊位置等特殊方法,尽量降低数学运算,简化数学过程,拨开迷雾见晴天,熟练、精准、快捷地解答,切忌“考场上小题大做”,避免在时间与思维上的浪费。

3.大题细作。

在高考考试中,由于数学按步骤给分,对于解答题的解决,应该把握好几个答题原则:注意解题步骤的严谨性与规范性;注意“书写的规范、表达的准确、语言的科学”,特别注意在得分点上要详写、而且还要写清楚。否则,会做的题目稍不注意,常会被阅卷老师“分段扣分”。如用均值不等式解题,不要漏掉等号成立的条件。概率解题,不能只列出几个式子或结论,就草率了事,也要用适当文字加以说明。

4.发现“题眼”。

在高考考试中,发现题目题干中的“关键词”,即“题眼”,可使解题事半功倍。如2019年全国理科Ⅰ卷第5题,在题干“函数f(x)=在的图像大致为( )”中,可提炼出 “图像”这个重要信息关键词,把-x代入函数,得到f(x)是奇函数,再把特殊数值“π”代入,得到f(x)>0,便可得到结果,筛选出选项。

5.图解高考题。

图解法,就是数形结合法,即通过数与形的相互对应与转化来解决数学问题,主要包括“以形助数”与“以数解形”两个方面。一般来说,涉及函数、不等式、方程、确定参数的范围等问题时,应用数形结合法解决比较快捷、方便。

6.九九归一法。

老子在《道德经》中所言:一生二,二生三,三生万物,万物变幻,九九八十一变,又循环归一。但这种“周而复始”的循环往复,以至无穷,不是原地的轮回,而是由起点到终点,再由终点到起点,形成的一种螺旋式前进和发展的运动过程。

九九归一,就像日月交替、寒来暑往、四季轮回一样,周而复始,循环往复。九九归一,从本质上讲,就是数学的周期与周期现象。因此,数学的“周期现象”、“重复操作”、“同理上述”等数学内容,都可用“九九归一”的周期方法予以解决。如高考的“程序框图”题、“二次函数图形重复”题、“三角函数周期”题、“算法重复操作”题等等,一经发现都可用此法解决。

7.系统思考法。

彼得·安吉在《第五项修炼》中说:

“如果没有系统思考,各项学习修炼到了实践阶段,就失去了整合的诱因与方法。”

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