中国考生家长陪读有多拼，我国教育的内卷化成为常态，教育竞争压力的增大使得很多家长都走上“陪读陪考”的道路，中国家长有必要陪读和陪考吗？接下来和小编一起看看“中国考生家长陪读有多拼”的详情。
中国考生家长陪读有多拼
为了支持孩子更好地参加中、高考，负责任的家长都会安排“家人陪考”，有的甚至拖家带口，全家上阵呐喊助威，摆出一副“必胜”的架势，但要知道在中考和高考中，其实全家陪考也并不见得是好事。
陪考的家人不宜过多，关键是选择最合适的人，那么问题又来了，家庭成员那么多，谁才是最佳陪考人？
负责接送的家庭成员，更适合陪考
中考和高考是人生中最关键的考试，对于这两场考试，家长们往往表现的比考生还要紧张，有的家长甚至会专门请假，陪同、接送孩子参加考试。
在中考和高考的时候，其实负责接送孩子的家庭成员更适合陪考，一方面考完以后方便接回来，另一方面也不会给考生带来太大的压力。
至于接送孩子的方式，开车和电动车都可以，距离近建议选择电动车，方便还不会堵车，距离远就尽量选择开车，如果实在太远，也可以选择住宿在考场附近，这个时候同性家庭成员就更适合配考了，更方便。
有过高考经验的家庭成员，更适合陪考
虽然一般陪考都是爸爸或者妈妈，有的是爷爷和奶奶，但事实上，相比这四位家庭成员，有过高考经验的哥哥，或者姐姐更适合陪考，在陪考的时候也能提供给考生更多实质性的帮助，比如建议和开导。
不过00后考生独生子女较多，不是谁都有哥哥姐姐，所以这点不用过于强求。
身体素质较好的家庭成员，更适合陪考
根据现在的情况来看，中考和高考的几天一定是大晴天，在高温的大太阳底下，身体素质较差的家庭成员，很可能会出现中暑等问题，这个时候就不是陪考了，反而是给考生添麻烦，增加心理压力。
如果是身体素质较好的家庭成员，出现这种情况的可能性就会少一些，也更适合在中考和高考中陪考，家长们在陪考的时候也要注意，尽量选择阴凉地方方便自己休息，这样考生们才能考得安心。
关于家庭成员“陪考”，考生们其实比较“矛盾”
为了尽一份家长的责任，大部分家长都更希望去陪考，但关于家长陪考这件事，学生们的态度是比较矛盾的，既期盼又有些反感。
从反感的角度来说，如果孩子在考场考试，家长却暴晒在太阳底下，试问又有多少学生能做到安心考试呢?对于考生来说，家长陪考有时候不是鼓励，反而是一种压力和督促。
从期盼的角度来说，虽然家长陪考有压力，可是当看到周围考生都有家长陪伴的时候，形单影只的自己又怎么能不孤独?家长陪考虽然有压力，但更多时候是一种陪伴和安慰。
所以大部分考生对于陪考这件事，态度都有些矛盾，既不能说很希望，又不能说很讨厌，所以家长在陪考的时候，尽量选择更合适的家庭成员，确保给孩子带来的是陪伴和鼓励，而不是负担和麻烦。
家长陪考也是“上战场”，要成为考生的有力后盾
很多家长对陪考的态度比较单纯，认为就只是简单的“陪”而已，但事实上家长陪考远远不是这么简单，反而要和学生一起上战场。
当然了，上战场并不是说让家长们也参与考试，而是在进入考场之前，和出考场以后，其他需要操心的地方都需要家长的完成，比如叮嘱考生带好考试用具，确保在规定时间内把孩子送到考场，在衣食住行方面都大给考生一定的保障。
只有这样，家长们才算是发挥了陪考的真正意义，也只有做到这些了，家长们才是真的和孩子一起上了战场，能做到有效陪考的家长，孩子往往也能发挥的更好。
高中阶段是学生“十年寒窗”中的重要阶段，毕竟高考的竞争不是一般的大，每个家庭都很重视，由此就出现了很多家长陪读的现象。那么家长陪读有没有必要呢?
一，家长陪读的好处
1.可以照顾好孩子的饮食起居，衣食住行，补充营养，孩子有更多的时间和精力去学习。到了高中，孩子的压力越来越大，学习也越来越紧张，这个时候陪读的家长在饮食方面可以随时改善营养，在生活上让孩子无后顾之忧，可以专心学习，不用为其他琐事分心。
2.能够随时掌握和了解孩子的学习状况，并及时协助孩子做调整。陪读的家长由于一般都是租住在学校附近，平时可以随时到学校与老师沟通了解孩子近期的学习情况，并根据实际情况来协助孩子做调整，以达到最好的状态去学习。
3.加强与孩子的沟通，及时对孩子做心理疏导。有时候孩子由于没考好，或者与同学发生了争吵导致心情不好，情绪低落，回到家里之后家长可以及时沟通了解情况，并针对问题及时帮孩子做心理疏导，排解不良情绪，让孩子拥有良好的心理状态。
4. 可以有效对孩子做监督和引导。高中孩子自制能力尚欠缺，会出现早恋、沉迷手机游戏等不良倾向，家长可以及时发现不良矛头，并且对孩子做纠正和引导，让孩子不至于误入歧途影响学习。
二，家长陪读的弊端
1.陪读会给孩子增加压力。家长陪读说明家长非常重要孩子的学习，而且随时都监督着孩子，更有的家长是放下了自己的工作事业来陪读，给孩子营造出一种孤注一掷的感觉，让孩子觉得如果学不好、考不好会对不起父母，这样无疑会给孩子造成更多的压力。
2.孩子的独立性得不到锻炼。在陪读的过程中，一切饮食起居都由家长安顿好，学校里的大事小事，都有家长来处理，这样长期下来，孩子的时间观念、自我管理、自律能力等都得不到锻炼，这不利于孩子将来进入大学之后的发展。
3. 由于在外租房，与同学的交流少，缺乏集体环境的锻炼，对沟通能力不利。一般陪读都是在学校附近租房住，每天放学就回到租房了，这样就缺少了和同学们的交流机会，不太容易培养出深厚的同学友谊，也缺乏在集体环境中的锻炼，对孩子的沟通交际能力不利。
4. 增加了家庭教育成本，容易诱发家庭问题。很多陪读的家长都是以牺牲自己的工作事业为代价的，一来导致家庭经济收入的减少，会面临经济开支的重新规划;二来陪读一方没有了经济来源，需要另一方的支持，容易造成双方发生冲突。
5. 容易形成盲目攀比的教育氛围。有的家长本来不想陪读，但是看见别的学生家长都在陪读，生怕自己的孩子学习不好是由于自己没有陪读导致的，所以也跟风陪读。可是试想一下，以前父母老一辈压根就没有陪读一说，孩子照样可以好好学习，也会有参差不齐的差别，现在又是陪读，又是上辅导班，又是家教等等，孩子的学习依然参差不齐，这样的盲目攀比跟风又是何苦。
三，到底有没有必要陪读呢?可以从以下几个方面来确定
1.经济是否允许。陪读与否还是要根据自身的家庭经济条件来决定。家庭条件允许的前提下，可以考虑陪读;如果家庭状况不允许，那么就没有必要陪读了，不然会给自己和孩子都造成不必要的压力，反倒会影响孩子的学习。
2.是否有效果。家长可以先试一个月，在这一个月里，看看对于孩子的学习是否起到了积极的作用，与孩子的朝夕相处是否融洽，是否产生了其他方面的不利影响，综合考虑一下一个月内的效果，效果好就陪读，效果不好则否。
3.孩子是否需要。这一点是最重要的，切记一定要问孩子的意愿，是否需要家长陪读。即便前面两个因素在客观的考察下都符合要求，如果孩子表达出不希望家长陪读的意愿，那么请一定尊重孩子的想法，果断放弃;如果孩子非常乐意家长陪读，那么也请支持。
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